sábado, 18 de marzo de 2023

ACTIVIDAD 2: ¿POR QUÉ SENTIMOS ARDOR EN EL ESTÓMAGO?

 ¿POR QUÉ SENTIMOS ARDOR EN EL ESTÓMAGO?


Bienvenidos estimados estudiantes a las sesiones de aprendizaje del área de Ciencia y Tecnología del Tercer Grado, vamos a explorar un mundo fascinante del campo de la investigación de la ciencia, te invito a continuación desarrollar las siguientes actividades.

RETO:

Evalúa las implicancias ambientales y sociales que ocasionan la acidez estomacal, con la búsqueda de información y exposiciones grupales para la conservación de la salud pública del ser humano y sus implicancias en la convivencia demócrática y cultura de paz.


TE INVITO A OBERVAR LOS SIGUIENTES VIDEOS:





Ahora responde la siguientes preguntas:

¿Qué es la acidez estomacal? 

¿Cómo se produce la acidez estomacal? 

¿La acidez estomacal causa daño a la salud?


Muy bien ahora vamos a trabajar en equipos, para ello tomando referencia la información realiza lo siguiente.


EVALÚA LAS IMPLICANCIAS DEL SABER CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO.

Se comunica a los estudiantes realizar la lectura y la información sobre la acidez estomacal, la acidez y la dieta alimenticia, para elaborar el resumen respectivo.

A continuación, los estudiantes elaboran un cuadro de las implicancias de la acidez estomacal en la salud mediante cuadros o mapas conceptuales.

Elaboran el papelote y lo sustentan en una exposición grupal la acidez estomacal en la salud de las personas. 

El docente pregunta ¿Cómo se produce la acidez estomacal? ¿Cómo repercute este malestar en la salud de las personas? ¿Qué alimentos se deben consumir o no para evitar este problema?

Finalmente, los estudiantes plantean las conclusiones para prevenir las implicancias ambientales y sociales que ocasionan la acidez estomacal con relación a la conservación de la salud pública y favorecer en la convivencia democrática.


RETROALIMENTACION: 


La acidez es una sensación de ardor dolorosa en el pecho o la garganta. Ocurre cuando el ácido del estómago regresa hacia el esófago, el tubo que transporta la comida desde la boca hacia el estómago. Si tiene acidez más de dos veces por semana, es posible que tenga enfermedad por reflujo gastroesofágico (ERGE), aunque es posible que sufra de ERGE aún sin tener acidez estomacal.


El embarazo, algunos alimentos, las bebidas alcohólicas y algunas medicinas pueden provocar acidez. El tratamiento de la acidez es importante porque con el transcurso del tiempo, el reflujo puede dañar el esófago. Las medicinas sin receta médica pueden ayudar. Si la acidez persiste, es posible que necesite medicinas con receta médica o una cirugía.


METACOGNICIÓN:

¿Cómo aprendiste la actividad? 


¿Tuviste alguna dificultad? 


¿Cómo lo superaste?

miércoles, 6 de abril de 2022

SESIÓN 3: INVESTIGAMOS SOBRE LA VACUNACIÓN CONTRA EL COVID-19

 


INVESTIGAMOS SOBRE LA VACUNACIÓN CONTRA EL COVID-19


Bienvenidos estimados estudiantes en la presente sesión vamos a continuar la indagación sobre las vacunas contra el Covid-19, esten listos para viajar al mundo de los conocimientos.
Hoy vamos a rgenerar y registrar datos de la información, que hemos obtenido de la encuesta realizada a los estudiantes de nuestra institución educativa.
Además vamos analizar estos datos e información de nuestra indagación sobre la vacunación contra el Covid-19.
A continuación responde las interrogantes: ¿Que estrategias realizaste para indagar y registrar los datos e información en los estudiantes? ¿Que procedimientos vas a realizar en tu indagación? ¿De que forma vas a mejorar la problematica?




   Redacta y organiza los datos de la indagación y los representa gráficamente, compara los datos con la hipótesis de la indagación sobre la vacunación contra el Covid-19 para elaborar conclusiones.


INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN












ENLACE PARA MÁS INFORMACIÓN
who.int/es/news-room/feature-stories/detail/side-effects-of-covid-19-vaccines



EFECTOS SECUNDARIOS DE LAS VACUNAS CONTRA LA COVID-19

Las vacunas contra la COVID-19 son inocuas y previenen la aparición de síntomas graves y la muerte por esta enfermedad. Algunas personas presentan síntomas leves tras la vacunación, lo cual indica que su organismo está adquiriendo inmunidad.

 

POR QUÉ ES NORMAL PRESENTAR EFECTOS SECUNDARIOS LEVES TRAS SER VACUNADO

Las vacunas están concebidas para conferir inmunidad sin correr el riesgo de presentar la enfermedad contra la que protegen. Tras vacunarse, algunas personas presentan síntomas de leves a moderados que se deben a que su sistema inmunitario está haciendo que su organismo reaccione de una determinada manera, por ejemplo, aumentando la circulación de la sangre para que se distribuyan más células inmunitarias y aumentando la temperatura corporal para matar más fácilmente a los virus.

Estos efectos de leves a moderados, como febrícula o dolores musculares, son normales y no deben causar alarma, pues indican que el sistema inmunitario está respondiendo a la vacuna o, más concretamente, al antígeno (es decir, la molécula que desencadena la respuesta inmunitaria) y de que se está preparando para luchar contra el virus. Por lo general, los efectos secundarios desaparecen espontáneamente a los pocos días. 



EFECTOS SECUNDARIOS HABITUALES DE LAS VACUNAS CONTRA LA COVID-19

Como cualquier vacuna, las que protegen contra la COVID-19 pueden causar efectos secundarios, la mayoría de los cuales son leves o moderados y desaparecen espontáneamente a los pocos días.

Algunos de los efectos secundarios típicos son dolor en el lugar de inyección, fiebre, cansancio, cefaleas, mialgias, escalofríos y diarrea. La probabilidad de que ocurran varía en función de cada vacuna. 

Las vacunas contra la COVID-19 protegen solamente contra el virus SARS-CoV-2, por lo que es importante mantener también un buen estado de salud.




RESPONDE LAS PREGUNTAS:

¿Por que es importante cumplir con la vacunación?

¿Es normal sentir los efectos secundarios despues de la vacunación?

¿En que tiempo crees que pasara estos efectos de las vacunas?





1.   GENERAMOS Y REGISTRAMOS DATOS E INFORMACIÓN:

·  Organizados en equipos de trabajo, vamos a indagar sobre el cumplimiento de la vacunación de covid-19 en los estudiantes de la Institución Educativa “José María Arguedas” a través de una encuesta.



·  A continuación, elaboras una tabla para el registro de datos, esto te permitirá realizar el análisis de los resultados. Anotemos nuestros resultados en la siguiente tabla:



Luego elaboramos los gráficos de los resultados obtenidos de nuestra indagación.


2. ANALIZAMOS LOS DATOS E INFORMACIÓN:

·  Los estudiantes realizan el conteo de las respuestas, para obtener los datos de la indagación.

·  Anotas los resultados en tu cuaderno de campo, luego analizas los mismos para establecer algunas conclusiones.

·  Esta información te permitirá comparar sobre los beneficios de la vacunación contra el Covid-19.

·  Luego, respondemos las siguientes preguntas:

 

a) ¿Cuantos estudiantes cumplieron con los protocolos de vacunación?

……………………………………………………………………………………………………………………………………

b) ¿Qué tipo de vacuna es la se aplicó en mayor porcentaje?

……………………………………………………………………………………………………………………………………

c) ¿En qué porcentaje de estudiantes presentaros molestias después de vacunarse?

……………………………………………………………………………………………………………………………………

d) ¿Los estudiantes consideran que las vacunas son beneficiosas para la población?

……………………………………………………………………………………………………………………………………

·  La construcción de las respuestas nos permitirá escribir las conclusiones o ideas generales a las que hemos llegado.

·  Para este proceso, comparamos la hipótesis con las observaciones analizadas.

·  Anota las conclusiones de la indagación sobre la vacunación contra el Covid-19.

a) …………………………………………………………………………………………………………………………………

b) …………………………………………………………………………………………………………………………………

  c) …………………………………………………………………………………………………………………………………





A continuación desarrolla las preguntas en tu portafolio.







Leer la siguiente información y compartir


Coronavirus: efectos secundarios y contraindicaciones para la vacuna contra la COVID-19

La mayoría de los efectos secundarios de la vacuna contra la COVID-19 son leves, no deberían durar más de algunos días y son:

  • Dolor o inflamación en la zona de la inyección.
  • Fiebre.
  • Escalofríos.
  • Cansancio.
  • Dolor de cabeza.
  • Dolor muscular.
  • Naúseas.

En algunas vacunas se han reportado efectos adversos graves (anafilaxia) con una frecuencia extremadamente baja. Incluso en estos casos los beneficios de la vacunación superan sus posibles riesgos. Además, los vacunadores tienen un equipo de emergencia para el manejo inmediato de este tipo de eventos.



Las contraindicaciones y precauciones serán diferentes para cada vacuna que se aplique en el país, pero en la mayoría son:

  • Alergia a alguno de los componentes de la vacuna.
  • Reacción alérgica grave a una dosis previa de la vacuna contra la COVID-19.
  • Sospecha de COVID-19 por contacto con persona sintomática o confirmada. Es necesario aplazar la vacunación hasta descartar COVID-19.



Si has tenido una reacción alérgica a otras vacunas, alimentos o medicamentos consulta a tu médico antes de vacunarte y en caso de hacerlo que sea de preferencia en un centro hospitalario.

Si estás embarazada o en periodo de lactancia consulta con tu médico el riesgo-beneficio de vacunarte.

En general, las enfermedades crónicas incluyendo VIH/SIDA y otras inmunodeficiencias no son una contraindicación.

El riesgo de enfermar gravemente a causa de la COVID-19 aumenta con la edad. El adulto de más de sesenta años es quien corre más riesgo. ¡A más edad, mayor riesgo!

Sin embargo, el adulto de cualquier edad con comorbilidades como cáncer, enfermedad renal, pulmonar, afecciones cardiacas, sistema inmunitario debilitado, obesidad, diabetes, entre otros, también puede enfermar gravemente al contraer el virus.









domingo, 13 de marzo de 2022

SESION 01: INVESTIGUEMOS SOBRE LAS VACUNAS CONTRA EL COVID 19

 

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 01

INVESTIGUEMOS SOBRE LAS VACUNAS CONTRA EL COVID 19

Bienvenidos jovenes estudiantes, la sesion de hoy será muy interesante y te comento que debido a la pandemia de Covid-19, nuestra salud se vio afectada y debido al periodo de pandemia, en la cual nos hemos aislado para no contagiarnos y no hemos asistido a clases, repercutio en nuestro estado emocional, además pudimos ver como nuestros familares se enfermaban gravemente por no cumplir los protocolos de bioseguridad. Ahora vamos investigar sobre las vacunas contra el Covid-19 con mucho entusiasmo y responsabilidad.

Para ello responde ¿Qué sabemos sobre las vacunas contra el Covid-19? ¿Cuál es la importancia de las vacunas contra el Covid-19? ¿De que estan elaboradas las vacunas? ¿Cuál es su composicion química de dichas vacunas?





INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

Una vez que hayas realizado el reto, es necesario que autoevalúe el cumplimiento de los criterios e identifique el nivel de logro obtenido, buscando lograr el destacado:







Presta mucha atención, estimados estudiantes a la siguiente información, nos facilitará mejorar nuestros aprendizajes:

Te docente para observar el siguiente video y leer la información relacionado al tema.

Blog del Docente: https://osorosciencia.blogspot.com/

                     Vídeos:  https://www.youtube.com/watch?v=eK8xpLjOtGE



https://www.youtube.com/watch?v=Jz3ydQV5HpI

https://www.youtube.com/watch?v=tCPq2IVM5Mg


https://www.youtube.com/watch?v=vpIRBmg4okQ

       Enlaces web: 

https://espanol.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/vaccines/different-vaccines/how-they-work.html

NO OLVIDES que debes de anotar en tu portafolio la información necesaria para elaborar tu Proyecto de la Infografía sobre los protocolos de bioseguridad para el cuidado de la salud, ambiente y sociedad.






A continuación, leer la siguiente información:








·      Muy bien, leída la situación anterior ahora vamos a problematizar e indagar al respecto.

·      Como vemos existe muchas personas que no se vacunaron, originando un serio problema para la salud pública y en algunos casos no cumplen los protocolos de bioseguridad incrementando las posibilidades de contagiarse del covid-19.

·      Nos preguntamos ¿Qué es una pregunta de indagación? ¿Qué es una hipótesis? ¿Qué vamos hacer?

ACTIVIDAD 1: PROBLEMATIZAMOS

a)          Formulamos preguntas:

·      Primero vamos a identificar las causas y efectos presentes en el fenómeno de la situación anteror, para formular preguntas de indagación que establecen relaciones causales para ello te invito a leer nuevamente la situación anterior.

·      Respondemos las siguientes preguntas ¿Qué sucede cuando no nos vacunamos para el Covid-19?

·      Escribe en tu cuaderno las causas del fenómeno que se presenta en la situación y el efecto.

·      La causa y el efecto que se ha identificado reciben el nombre de variables, lo que quiere decir la exposición al aire y cambio de estado del alimento son variables.

ACTIVIDAD 2: FORMULAR LA PREGUNTA DE INDAGACIÓN CIENTÍFICA.

·      La pregunta de indagación científica que formulemos debe relacionar las variables y debe invitar a explorar, describir, experimentar para dar una respuesta o solución.

·      Ahora, formula tu pregunta de indagación científica, para ello relaciona el efecto con la causa que has identificado en el fenómeno. Anota en tu cuaderno.


·      De seguro algunas preguntas que han formulado se parecen a las que te presento. Recuerda que vamos a seleccionar la que oriente el proceso de indagación. puedes generar varias preguntas de indagación, porque luego vamos a seleccionar nuestra pregunta.

ü ¿La no vacunación contra el Covid-19 incrementa el número de personas contagiadas?

ü ¿De qué manera influye el tipo de creencias de las personas en la en la vacunación contra el Covid-19?

·      Ahora estimado estudiante ¿Cuál de las preguntas que se señalaron podría ser nuestra pregunta de indagación?

Se puede establecer la pregunta investigable es:

·      A continuación, vamos a revisar información sobre las variables, que en la ciencia es muy importante y se tienen:

ü La variable dependiente, es la condición en la que queremos intervenir, no es posible modificarla intencionalmente. Esta variable cambiará según la modificación de la variable independiente.

ü La variable independiente, es la condición que él o la investigador/a manipulará intencionalmente y de forma controlada.

ü Las variables intervinientes, son aquellas que no cambia, se mantiene constante con la finalidad de que no se afecten los resultados.

·      De la pregunta de indagación científica que hemos seleccionado, determina la variable independiente y la dependiente. Anota en tu cuaderno.

ü Variable independiente: La falta de información en las personas

………………………………………………………………………………………………………….

ü Variable dependiente:  No aplicación de las vacunas contra el covid-19

……………………………………………………………………………………………………………..

·      Como se había indicado la pregunta de indagación científica debe establecer la relación entre variables y esas variables son manejadas por quién indaga.

 ACTIVIDAD 3: FORMULAMOS LA HIPÓTESIS.


·      Si nuestra pregunta es ¿Cómo afecta la falta de información de las personas en la aplicación de las vacunas contra el Covid-19?

  ¿Que podríamos responder? o ¿Qué resultados esperados podemos afirmar?

·      A continuación, puedes formular en tu cuaderno la hipótesis de la situación problemática.

Si………………………………………………………………………………………………………………………………

entonces…………………………………………………………………………………….............................................

·      Estimados estudiantes podemos tomar en cuenta el siguiente ejemplo: 






A continuación, desarrolla el siguiente formulario y enviar: 

 

1.     Formular una pregunta de indagación respecto al consumo de alimentos poco nutritivos que puede ser indagada científicamente.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.     Plantear la hipótesis en las que establece relaciones de causalidad entre variables. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.     Considerar las variables (independientes, dependientes e intervinientes) en su indagación.

a)       Variable independiente:………………………………………………………………………………………………

b)       Variable dependiente: ………………………………………………………………….........................................

c)       Variable interviniente: ………………………………………………………………….........................................



·      Desarrolla la meta cognición.





LO QUE DEBES SABER SOBRE LAS VACUNAS CONTRA LA COVID-19

Las vacunas salvan millones de vidas cada año. El desarrollo de vacunas seguras y eficaces contra la COVID-19 es un paso crucial para ayudarnos a volver a hacer las cosas que disfrutamos junto a las personas que queremos.

Hemos reunido la información más reciente de los expertos para responder a algunas de las preguntas más comunes sobre las vacunas contra la COVID-19. 


¿CUÁLES SON LOS BENEFICOS DE VACUNARSE?

Las vacunas salvan millones de vidas cada año y la vacuna contra la COVID-19 podría salvar la tuya. Las vacunas contra la COVID-19 son seguras y eficaces, y proporcionan una protección eficaz contra las enfermedades graves y la muerte. La OMS informa de que las personas no vacunadas tienen un riesgo de morir a causa de la COVID-19 al menos 10 veces mayor que las personas vacunadas. También hay pruebas de que estar vacunado puede ayudar a evitar que se propague el virus, por lo que la vacunación protege a las personas que te rodean.

Las vacunas protegen a la mayoría de las personas contra la enfermedad, pero ninguna vacuna es 100% eficaz. Aunque es raro, después de la vacunación algunas personas seguirán enfermándose de COVID-19 o transmitirán el virus a otras personas. 

Por lo tanto, es importante seguir practicando las precauciones de seguridad para protegerse a uno mismo y a los demás, como evitar los espacios con mucha gente, distanciarse físicamente, lavarse las manos y llevar mascarilla.



¿A QUIENES SE DEBE VACUNAR EN PRIMER LUGAR?

Cada país debe determinar cuáles son sus poblaciones prioritarias, que, según las recomendaciones de la OMS, deberían ser los trabajadores de primera línea del sector de la salud (a fin de proteger los sistemas de salud) y las personas que corren mayor riesgo de morir por causa de la COVID-19, como los ancianos y las personas que padecen determinadas afecciones de salud. Después se debería dar prioridad a otros trabajadores esenciales, como los profesores y los trabajadores sociales, a los que seguirán otros grupos a medida que se disponga de más dosis de vacunas.

 

¿QUIENES NO DEBEN VACUNARSE CONTRA EL COVID-19?

Si tienes dudas acerca de si debes ponerte la vacuna contra la COVID-19, habla con tu doctor. Por el momento, no deberían recibir la vacuna de la COVID-19, con el fin de evitar posibles efectos adversos:

Las personas que tengan un historial de reacciones alérgicas graves a cualquiera de los ingredientes de la vacuna contra la COVID-19.

Las personas que estén actualmente enfermas o presenten síntomas de COVID-19 (aunque pueden vacunarse una vez recuperadas y si su médico lo autoriza).




¿CUÁL DE LA VACUNAS CONTRA EL COVID-19 ES MEJOR PARA MI?

Todas las vacunas aprobadas por la OMS han demostrado ser muy eficaces para protegerte contra una enfermedad grave o la muerte por COVID-19. ¡La mejor vacuna que puedes ponerte es la que tengas a tu alcance!

 

¿CÓMO FUNCIONAN LAS VACUNAS CONTRA EL COVID-19?

Las vacunas actúan mediante la simulación de los agentes infecciosos –virus, bacterias u otros microorganismos– que pueden causar una enfermedad. Esto “enseña” a nuestro sistema inmunitario a generar una respuesta rápida y eficaz frente al patógeno.

Las vacunas tradicionales hacían esto introduciendo una forma atenuada de un agente infeccioso para que nuestro sistema inmunitario generara una memoria este agente. De este modo, nuestro sistema inmunitario puede detectar y combatir el patógeno rápidamente antes de que actúe. Algunas de las vacunas para la COVID-19 se han diseñado así.

 


ACTIVIDAD 2: ¿POR QUÉ SENTIMOS ARDOR EN EL ESTÓMAGO?

  ¿POR QUÉ SENTIMOS ARDOR EN EL ESTÓMAGO? Bienvenidos estimados estudiantes a las sesiones de aprendizaje del área de Ciencia y Tecnología d...