ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 33
PROPONIENDO SOLUCIONES PARA APROVECHAR LA
ENERGÍA SOLAR
Una cordial bienvenida estimados estudiantes, la sesión de hoy será de mucho interés para todos nosotros, porque vamos describir el problema tecnológico y las causas que lo generan, además vas a explicar tu alternativa de solución tecnológica con base de conocimientos científicos o de prácticas locales, para elaborar prototipos navideños reciclados.
También da a conocer los requerimientos que debe
cumplir la alternativa de solución, los recursos para su elaboración y representa
mediante dibujos estructurados, así como seleccionar los instrumentos,
herramientas y materiales considerando su impacto ambiental.
Responde ¿Cuál es el problema tecnológico para
aprovechar la energía solar? ¿Cuál es tu alternativa de solución al problema
tecnológico?
Estimado
estudiante hoy vas a:
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN:
Una vez que hayas realizado el reto, es
necesario que autoevalúe el cumplimiento de los criterios e identifique el
nivel de logro obtenido, buscando lograr el destacado:
Te invito observar el siguiente video y leer la información relacionado al tema.
Blog del Docente: https://osorosciencia.blogspot.com/
Vídeos:
https://www.youtube.com/watch?v=-UFFFUTMlCw
https://www.youtube.com/watch?v=cvakvfXj0KE
https://www.youtube.com/watch?v=J47xF8_iERI
· Estimados estudiantes es importante recordarles
que debemos practicar las normas de convivencia y la importancia del trabajo en
equipo.
·
A
continuación, te invito leer la siguiente información y observes la siguiente
imagen:
¿COMO PODEMOS APROVECHAR LA
ENERGÍA SOLAR?
La energía solar es una de las alternativas más
sostenibles para la producción de energía. Este es un hecho conocido,
pero ¿para qué y
cómo se utiliza la energía solar?
La
energía generada gracias al aprovechamiento de la luz solar se usa para:
·
Generar
electricidad
·
Calentar
agua
·
Calefacción
y «frío solar»
·
Riego
de plantaciones
·
Alumbrado
de exteriores
· Coches solares y otros inventos.
A continuación, explicamos todos estos usos más detalladamente.
Electricidad
Agua
Caliente
En zonas de sol, como la mayoría de países de Latinoamérica o España,
puede aprovecharse la energía solar para calentar el agua, a través de
captadores solares que generan calor. En este caso, hablamos de paneles de
energía solar térmica en los que el agua se calienta y puede servir en los
hogares (hoteles y hospitales), para ducharse o cocinar, y se puede aprovechar
también en la calefacción.
Calefacción Y Frío Solar
Llamamos ‘frío solar’ al aire acondicionado ecológico, que, gracias al
consumo de energías limpias puede representar un ahorro de hasta un 70% de la energía.
La energía solar se emplea para producir este aire acondicionado eco a través de dos
métodos: se recolecta mediante paneles fotovoltaicos que activan los equipos de
frío, o mediante colectores solares que son ellos mismos quienes producen la
energía térmica a baja temperatura.
Riego De Plantaciones
Si desde hace mucho que el riego de plantaciones se programa y se hace
por goteo para no derrochar agua, el empleo de bombas solares permite un óptimo
aprovechamiento del agua hasta en los lugares más remotos y necesitados de
agua.
Alumbrado De Exteriores
Gracias a los paneles solares, jardines, caminos y carreteras pueden
alumbrase mediante el aprovechamiento de la energía del sol y sin necesidad de
tendido eléctrico.
Durante el día se genera y almacena la energía, y por la noche se
utiliza para iluminar dichos exteriores.
Coches Solares (Y Otros Inventos)
Aún no se han popularizado ni mucho menos
masificado (¡pero todo llegará!), pero hay grandes fabricantes desarrollando
tecnología para producir coches que se muevan (y corran) gracias a la
energía solar. Además del carro solar, ingenieros de todo el mundo desarrollan inventos
que sólo funcionan con energía solar, como aviones, computadores portátiles, duchas
o bolsos solares.
· Bien, ahora conversemos sobre el problema presentado y responde las siguientes preguntas:
·
Muy bien estimados estudiantes,
ahora veamos la siguiente nota.
INGENIO LAMBAYECANO: UNIVERSITARIOS
CREAN PROTOTIPO DE GORRA SOLAR PARA RECARGAR CELULAR
En
la visera cuenta con pequeños paneles para absorber la luz y producir energía
Chiclayo, oct. 4.
El Proyecto de Energía Solar Gor-Volste está dirigido a agricultores
que en sus terrenos quedan incomunicados por la descarga de la batería de su
celular y con esta gorra solar podrán recargar su equipo; también cuenta
con focos led de alta eficiencia.
Además, los universitarios están en proceso de fabricación de un
prototipo de gorra solar a la que se le colocará dispositivos Bluetooth, para
escuchar música y responder llamadas.
El rector de la UNPRG, Jorge Oliva Núñez, manifestó que cuatro jóvenes investigadores de esta casa de estudios crearon ambos prototipos de gorras solares.
“La visera con panel solar tiene un tiempo de vida útil de entre 20 a 25 años, si es conservada adecuadamente, sin ser rayada”, comentó.
Posee dos puntos de conexión para el uso de cable y también entrada USB. "La gorra se puede utilizar también bajo sombra y su tiempo de carga es de tres horas y media; si el día está más soleado, carga más rápido. Se trata de un producto todo terreno", destacó.
En la parte posterior, la gorra solar cuenta con una batería de iones de litio, de una reconocida empresa japonesa, que tiene de 12 a 14 años de tiempo de vida.
ESTUDIO DE MERCADO
Édgar
Bautista Díaz, universitario integrante del equipo de investigación, contó que
inicialmente pensaron hacer un prototipo a baja escala y no tan
eficiente, por lo que su idea era cerrar toda la visera de células
fotovoltaicas y fabricar sus propios paneles solares para poder cargar.
ACUÁTICA
Por su parte, el vicerrector de Investigación de la UNPRG, Ernesto Hashimoto Moncayo, destacó las bondades de la gorra solar, confeccionada para apoyar a los agricultores.
“Los hombres de campo utilizan celulares y al descargarse la batería quedan incomunicados. Esta es una oportunidad para que, trabajando con su gorra solar, puedan cargar sus celulares y en las noches alumbrarse con los focos led”, explicó.
También podrían ser utilizadas por los bomberos u otras personas que le quieran dar otro uso. Mencionó que la ejecución del proyecto demandó un año a los estudiantes integrantes del semillero de investigación de las facultades de Física y Negocios Internacionales.
· Responde las siguientes preguntas:
¿Cuál es el nombre del proyecto presentado por los estudiantes?
¿Cuál es la utilidad del proyecto en mención?
A continuación, veamos el siguiente esquema:
·
Estimados estudiantes no
olvides que el trabajo a realizar, será evaluado a través del portafolio con la
ayuda de la rúbrica y haremos sugerencias para su mejora.
·
A partir de las respuestas de
los estudiantes, se determinan el problema tecnológico:
¿Cómo podemos elaborar un prototipo navideño reciclado?
¿Qué materiales vamos a utilizar en su elaboración?
· Recomiendo observar los siguientes vídeos para diseñar nuestra solución tecnológica.
https://www.youtube.com/watch?v=GhEhMA20DvU
https://www.youtube.com/watch?v=ElZiTS0lQRI
· Continuando con el trabajo, vas a presentar soluciones
tecnológicas al problema ¿Qué
prototipos navideños reciclables vas a desarrollar?
·
Se pedirá que de manera
voluntaria que los equipos de trabajo, compartan el trabajo realizado y se
solicita a los demás compañeros que aporten con preguntas o sugerencias de
mejora.
·
Luego vas a desarrollar el
cronograma de trabajo, puedes tomar referencia el siguiente modelo y no olvides
registrar en tu portafolio.
·
Responde sobre el
trabajo realizado:
¿Qué dificultades tuvieron durante el trabajo
realizado?
………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Qué es lo que más te ha gustado?
………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Qué compromiso asumes para la siguiente sesión?
………………………………………………………………………………………………………………………………
- A continuación, desarrolla el siguiente cuestionario.
Describir el problema tecnológico y las
causas que lo generan
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Explica tu alternativa de solución
tecnológica sobre la base de conocimientos científicos o prácticas locales.
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Dar conocer los requerimientos de la
alternativa de solución y los recursos disponibles para construir el prototipo.
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Representa su alternativa de solución con dibujos
estructurados.
……………………………………………………………………………………………………………………………………
Selecciona instrumentos, herramientas, recursos y
materiales.
……………………………………………………………………………………………………………………………………
- Luego desarrolla la meta cognición.
· Aquí tenemos más información sobre el tema de la clase:
· Para culminar revisar más información en el siguiente link.
https://blog.oxfamintermon.org/reciclar-manualidades-ventajas-y-algunos-ejemplos/
